中国知网论文查重样例--晚清民国女子教科书的启蒙诉求
晚清民国女子教科书主要集中在商务印书馆 、 会文学社 、 新学会社 、 彪蒙书室 、 广益书局 、 时中书 局 、 中国图书公司 、 中华书局 、 群益书社，学部编译图书局 、 中国教育改良会 、 锟记书社 、 群学社 、 美华书 馆 、 福州教育普及社 、 广智书局 、 大华书局 、 群益书社 、 苏州振新书社 、 广文书局 、 国光书店 、 书局 、 国 定中小学教科书七家联合供应处等编撰出版机构 。 商务印书馆是唯一编撰( 译) 出版有中小学女子教 科书的机构( 小学有修身 、 国文 、 尺牍 、 论说轨范，中学有家事 、 家计薄计 、 缝纫 、 园艺 、 烹饪 、 刺绣 、 化学) ， 且影响较大 。 会文学社 、 中国图书公司 、 中华书局 、 新学会社 、 科学书局编撰出版的女子小学教科书，时 中书局 、 群益书社编译的中学女子教科书影响也很大 。
女子教科书的编写体例与普通学堂教科书基本相同，编撰者多为普通学堂教科书编撰者，且多 数具有教学实践经验及留日背景 。 晚清民国女子教科书除了 《 绘图女学修身教科书 》 是按照传统蒙学 读本上图下文的编写体例，其他基本与普通学堂教科书一致，如小学多采用圆周法排列，低年级大量配 有插图，与文字配合，小学高年级教科书基本以文字为主，文字在晚清民初为竖排( 算术教科书文字横 排) ，教科书的基本要素( 课 、 习题 、 复习等) 的编排逐步具备，等等 。 如 《 女子算术教科书 》 之 “ 编辑大 意 ” 写道: “ 本书体例用圆周法，每年一周 。 教材按周分配 。
女子教育自古就有，但一般是在家庭教育中实施，社会上没有专门为女性开设的学校 。16—17 世 纪，欧洲一些国家开始出现女子初级小学 。17 世纪末至 18 世纪初，德国和法国出现女子中等学校 。18 世纪，英 、 美 、 法等国的妇女在女权运动中，认识到教育对选举权的重要性，兴起妇女教育运动 。 晚清民 国女子教科书积极赋权女性，启蒙她们从家庭走向社会，成为德智体发展的国民之母及女国民 。
女子教科书积极赋权于女性，强调女子有接受教育 、 掌握知识的权利，有自主 发展 、 决定自身命运的权利，有选择职业 、 参与社会生活的权利，有身心健康 、 享受现代文明的权利 …… 虽然少数女子教科书仍然进行着传统的陈腐说教，有 “ 节烈 ” 等落后内容，但晚清民国女子教科书的启 蒙诉求整体而言已超越了那个时代关于女子及女子教育的思想 。
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