中国知网查重样例–高校舞蹈啦啦队队员激励与训练策略

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与其他的竞技类运动所不同的是，啦啦操运动总是以团体的形式组队参与竞赛，如双人、三人小团体、八人以上团体等。啦啦操运动充分利用了跳跃、轿子抛、巧叠罗汉等动作技术，再加上特殊设计的口号、队形变换、标志性物品如彩球、口号板等基本要素结合起来。比赛中，则严格遵循对性别、人数、表演时间、安全规则等规定。啦啦操运动主要分为技巧啦啦操运动与舞蹈啦啦操运动。本文的以下分析均只针对舞蹈啦啦操运动而言。

啦啦操运动的历史可以追溯到19世纪80年代，起源于大西洋西海岸的美利坚合众国。美国的历史上一直流行橄榄球运动，直到目前，其他的运动项目一直无法代替橄榄球在美国人民心中的地位。19世纪80年代，正是橄榄球运动开始风行的时代，在美国普林斯顿大学的一场橄榄球运动比赛中，出现了一种有组织的、有口号的表演助威团队，这就是啦啦队组织的雏形。大约10年之后，美国明尼苏达州大学的老师和同学们发起成立了历史上支正式的啦啦队队伍，从此啦啦队队伍连同啦啦操运动开始进入人们的运动生活。直到20世纪90年代，啦啦操运动弥漫了整个美国的各大学校，这些大学或中学都相应建立了自己的啦啦队队伍或社团。1998年，在日本东京啦啦队联盟正式成立，自此，啦啦操运动开始向全推广、发展。至今为止，美国、英国、日本、德国、瑞士、芬兰、加拿大等国家啦啦操运动的发展已经成熟，步入稳定阶段。

啦啦操运动初源于对其他类型运动员在赛场上的鼓励支持，现代啦啦操运动自然沿袭这种起源方式。但是，需要值得注意的是，随着啦啦操运动的不断发展和改进，该项运动的关注重点从单纯的口号鼓励转向了对队内队员的身心健康以及运动技巧上来。也就是说，啦啦操运动逐渐成为一种脱离其他运动的单独竞技类运动，并逐渐走上赛场，参与竞争。因此。众多运动者都认为啦啦操运动对于队员的身心健康有着十分积极的影响。例如，陈伟伟、张锐以及蔡廷川在他们的研究中明确指出，啦啦操运动对大学生的德智体美等方面培养有着不可忽视的积极作用。他们指出，该项运动不仅符合当代大学生充满朝气正能量的特征，而且通过啦啦操运动的特殊训练之后，能够普遍增加队员们对自己的自信心，激发他们的运动创造能力，考虑到啦啦操运动是一个典型的团体竞技类项目，人与人之间的交流能力以及团队之间的合作方式也会潜移默化地影响着从事这项运动的运动员们

在抢攻技战术当中，进攻运动员需要有十分突出的进攻意识，且头脑要更为清晰、灵活，可以利用自身的速度去超越对方运动员，并且在高速移动中完成相应的技战术要求和运动员之间的配合等。在抢攻的同时，运动员还需要不断寻找防守运动员存在的漏洞，尽早抢占球场上的空档，并且在投篮时要果断和坚决，这样才能不断增加进攻的具体次数，进而保证抢攻战术得以实施。当在比赛进行中，一旦出现抢攻战术，5名运动员尽量都参与其中。在运动员投篮之后，负责跟进的运动员需要积极拼抢篮板球，为球队制造二次进攻的机会。如果抢攻未能得手，运动员需要快速转入阵地战中，不给对方运动员喘息机会，运动员需要立即发动内线进攻，并将内线进攻与外线进攻紧密结合，这样才能加强运动员比赛进攻的节奏，进而提高抢攻的威力。在抢攻战术应用中，运动员必须要坚持积极、主动的打法，并且需要创造可以利用的机会发动反击，这是运动员在比赛中抢攻的关键所在。

所有运动员都需要有十分强烈的快速反击意识，并且需要加强运动员之间的默契配合。运动员在防守转为进攻时，需要尽快进入场地的前场，并主动提高比赛的自身强度，这样才能向对方的防守运动员不断施加压力。这就需要运动员在进行比赛时，除了要观察场上的相应情况外，还要做好科学的判断，掌握科学的进攻时机，并在传球时保证传球的隐蔽性和准确性，在快速移动中展开抢攻。更为重要的是，运动员在抢攻过程中还要注意比赛的节奏变化情况，一定要抓准抢攻的速度，运动员在进入攻击区之前一定要做好相应的配合，并且适当放慢速度，但是在配合投篮的时候就需要突然进行加速。这样一来，运动员在抢攻中就会形成“快—慢—快”的比赛节奏，从而造成与防守运动员出现明显的时间差，无法与己方形成一致的对抗，从而为抢攻创造机会。

结　语

篮球运动是一项深受广大群众喜爱的运动项目，篮球比赛也是提高人们篮球兴趣、发展篮球事业、提高篮球运动员整体能力的重要途径。因此，篮球比赛中相关战术的运用就变得尤为关键。如果教练在篮球比赛中无法应用科学的技战术，篮球运动员在场上比赛时就会出现失误等问题，比赛的胜利自然无法获得。在篮球运动的长期发展中，为快攻及抢攻战术提供了较好的应用契机，这2种重要战术的出现也是符合篮球运动自身特点及未来发展方向的主要技战术。篮球运动员在比赛中如果可以加强快攻及抢攻，进攻的次数就会明显增加，篮球比赛的进攻质量也会出现明显提高，这样就可以使篮球比赛变得更为激烈和精彩，可以使比赛的观赏性大大加强，进而吸引更多人的关注，让人们爱上篮球，从而实现篮球项目未来的健康有序发展

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