根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）的要求，为加强我校本科生学术道德建设、规范学位论文管理，推进建立良好学风，提高人才培养质量，严肃处理学位论文作假行为，经研究决定对2017届本科生毕业论文（设计）继续进行检测。
一、检测对象
按照本科生人才培养方案的安排，我校每位本科毕业生（含双学位）均要撰写毕业论文，进行毕业设计。
二、检测结果认定
检测结果以检测报告中总体相似度为准，论文的总体相似度原则上不超过30%，各学院也可根据学科专业特点自行制定各专业的合格比例。
三、检测系统及流程
2017届本科生毕业论文（设计）检测采用知网论文检测系统（指导教师和学生选择教师/学生入口，各学院负责人选择管理部门入口）。采取学生全部自检--各学院复检--学校抽检三个程序，进行本科生毕业论文查重检测。
1.学生自检。学生本人使用学院分配的账号和密码登陆知网论文检测系统，上传完整的论文终稿（包括篇名、关键词、创新点、中文摘要、英文摘要、参考文献等信息）。教师审阅之后学生才能查看检测结果。如果检测比率低于20%，可直接打印检测报告首页（简明打印版.pdf），随毕业论文一起交给指导教师。如果高于20%，请认真修改后向学院教学秘书申请进行第二次检测。第二次检测结果仍需指导教师审阅后学生才能看到检测结果。
2.各学院检测。各学院教学秘书在论文答辩前对检测结果在20%-60%的论文进行复检。复检后如果高于30%，不允许参加答辩。复检论文需另行打印检测报告。
3.学校抽检。各学院答辩结束后，5月24日各学院向教务处提供论文终稿电子版。教务处将采用同一系统对全校毕业论文（设计）进行抽检，如发现检测结果与毕业生提交的结果不一致，将对此论文进行重点调查处理，情节严重者，取消毕业论文成绩。
四、要求
1.2017届所有本科生毕业论文（设计）均须在答辩前参加检测，具体时间由各学院合理安排。
2.答辩时必须经过论文检测，未检测或检测未通过的不予答辩，检测报告须有指导教师签字确认。
3.指导教师意见、评阅教师意见需要写上是否同意答辩。
4.论文电子稿统一命名为"作者姓名_学号_论文题目"，例如"张三_2008010133_信息系统.doc"。
5.检测报告需要装入论文档案袋，请妥善保管。
6.请双学位授予学院严格把关，不符合论文要求的，不允许答辩。
7.双学位论文的材料保存、提交，参考学位的要求。
各学院要以国务院教育督导委员会、河南省教育厅开展的学士学位论文抽检工作为契机，建立健全本单位学士学位授予质量保障与监督体系，加强学生的学术道德和学术规范教育，督促指导教师履职尽责，严把学位论文质量关，确保我校学士学位论文整体质量稳步提升。
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